显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

chentaopy的个人主页

山月不知心里事,水风空落眼前花

 
 
 
 
 
 

湖北省 荆州市

 发消息  写留言

 
古往今来,许多世家,无非积德,天地之间,第一人品,还是读书!
 
近期心愿将一朵莲的心事遣入流年,以一种花开的姿态静默成兰,如水、如仙。寂寂流年,浅浅擦肩,只想捻一阕诗情,书一怀画意,小酌怡情,吟风弄月,无关他言,且歌、且行。静守一份安然,淡墨红尘,默然相爱,寂静欢喜。
博客等级加载中...
今日访问加载中...
总访问量加载中...
最后登录加载中...
 
 
 
 
 

生命的列车

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
心情随笔列表加载中...
 
 
 
 
 
 我要留言
 
 
 
留言列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 
日志评论
评论列表加载中...
 
 
 
 
 
 

天气

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 

[置顶] 要看银山拍天浪 开窗放入大江来

2014-12-5 14:39:20 阅读43 评论0 52014/12 Dec5

 

                  —沙市2014年小学语文课堂教学改革研讨会综述

                                                                      红星路小学       侯静静

  

在区教育局提出的“构建高品位的现代城市教育”这一核心理念的指引下,为了进一步推进小学语文课堂教

作者  | 2014-12-5 14:39:20 | 阅读(43) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 沙市小学语文课堂教学改革研讨会资料(四)

2014-11-30 13:35:04 阅读42 评论0 302014/11 Nov30

 

                   小学语文阅读教学的变革与发展

                                                --兼评谌艾迪老师的教学

                                            

作者  | 2014-11-30 13:35:04 | 阅读(42) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 沙市小学语文课堂教学改革研讨会资料(三)

2014-11-28 18:22:10 阅读38 评论0 282014/11 Nov28

  

                               教学沙龙:《易学方案》的编写与使用

 

徐成(主持人):

大家早上好。怀着共同的教育理想,我们相聚在红小。我是红星路小学的徐成,很荣幸担任本次论坛的主持。“有朋自远方来,不亦乐乎?”欢迎大家的到来!

作为荆州市中心城区、教育强区,当前,沙市正着力打造高品位的现代城市教育,其重要抓手就是深化课堂教学改革。从请进来到走出去,沙市教育人借鉴太谷成功经验,推进《易学方案》使用,加强小组建设,实施捆绑式评价,正努力探索一条具有沙市区域特色的教改之路。“语文课堂上应该怎样有效使用《易学方案》?”这是一线老师普遍关心的话题。今天,我们特地邀请了几位优秀教师代表和大家一起探讨这个话题。请允许我一一介绍她们。坐在我右手边的是实验小学的赵娟老师、北一小的金花老师;坐在我左手边的是红星路小学的谌艾迪老师、侯静静老师。她们既是《易学方案》的编写者,又是《易学方案》的使用者。《易学方案》该怎么用?怎么用活?怎么用好?我想,她们一定想一吐心声。哪位老师先来抛砖引玉。

作者  | 2014-11-28 18:22:10 | 阅读(38) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 沙市小学语文课堂教学改革研讨会资料(二)

2014-11-28 17:53:20 阅读29 评论0 282014/11 Nov28

 

                          余音缭绕    语意幽远

                                             --谈窦桂梅老师的精彩结课艺术

                                       

作者  | 2014-11-28 17:53:20 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 沙市小学语文课堂教学改革研讨会资料(一)

2014-11-27 18:22:56 阅读39 评论0 272014/11 Nov27

《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计

                                 红星路小学

作者  | 2014-11-27 18:22:56 | 阅读(39) |评论(0) | 阅读全文>>

在历练中享受快乐

2014-11-20 16:33:34 阅读44 评论0 202014/11 Nov20

--《颐和园》教学反思

                     新世纪实验学校  文娜

作者  | 2014-11-20 16:33:34 | 阅读(44) |评论(0) | 阅读全文>>

《颐和园》教学设计

2014-11-20 16:29:04 阅读27 评论0 202014/11 Nov20

 新世纪实验学校  文娜

教学目标:

作者  | 2014-11-20 16:29:04 | 阅读(27) |评论(0) | 阅读全文>>

潜心的学习方能练就优秀的自我

2014-10-22 12:57:58 阅读76 评论0 222014/10 Oct22

 

        ---观摩湖北省第二届小学语文教师素养大赛之感悟 

                                              新世纪实验学校   丁娟娟

 

10月8日到10日,我有幸观摩了湖北省第二届小学语文教师素养大赛的全过程,收获颇多。

大赛分别在武汉市省幼师大礼堂和武汉音乐学院拉开帷幕。本次大赛共有三十一位教师参加,分书写展示、朗读展示、才艺表演、现场作文、课堂教学五个部分。大赛给选手们一个展现自我才艺的舞台,一个学习和锻炼的平台,对我而言则是一次充分学习的好机会。

在整个比赛中,参赛选手个个不甘示弱,每一个环节中都表现出大胆、自信、创新

作者  | 2014-10-22 12:57:58 | 阅读(76) |评论(0) | 阅读全文>>

四年级语文《易学方案》答案

2014-9-10 13:57:58 阅读567 评论0 102014/09 Sept10

   

1  观潮

第一课时

【设问导读】

1.潮来前   潮来时   潮头过后   远  近   奇特  雄伟  壮观   天下奇观

2.写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾。

3.建议多给朗读能力差的同学锻炼的机会

【巩固练习】

1.拉长   变粗   横贯江面  千万匹白色战马齐头并进  浩浩荡荡地飞奔面来   山崩地裂

2.(2)

3.人声鼎沸    踮着脚   沸腾

4.(1)远近 壮观 景象 声音

作者  | 2014-9-10 13:57:58 | 阅读(567) |评论(0) | 阅读全文>>

三年级语文《易学方案》答案

2014-9-10 9:20:27 阅读1852 评论0 102014/09 Sept10

   

1 我们的民族小学

第一课时

一、坪坝 蝴蝶 粗壮 招呼 铜钟 孔雀舞 穿戴 凤尾竹  二、(一)1. ①老的铜钟,还有凤尾竹,增添了学校的乡村气息和民族特色。②同学们来自不同的民族,穿戴不同,语言不同。③小动物也来聆听读书和来看热闹。 2.来到学校 上课 下课  (二)1.认真读书 尽情玩耍、游戏  2.自豪和赞美  这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。  (三)美丽 团结  三、1. , 、 、 , , 、

作者  | 2014-9-10 9:20:27 | 阅读(1852) |评论(0) | 阅读全文>>

第1节课

小绘本  大文章(六年级习作)

——表达课《柚子“恋爱”了》教学设计

仙桃市仙桃小学      郭曼

 

【设计意图】

利用绘本表达含蓄的特点,给学生创设故事的情境,体会故事中人物的心理、神态、动作、语言等等,然后用语言进行表述。一句话,把绘本故事变为叙事文或者诗歌。

【教学目标】

得法:教学生通过想象、猜读、联系等方法读懂绘本。

表达:借助给出例文、创设情境、提供语境等方式,把含蓄的绘本情境变成情感丰富的个性化的儿童语言故事。

【课时安排】

作者  | 2014-7-3 18:06:55 | 阅读(176) |评论(0) | 阅读全文>>

等闲识得春风面  万紫千红总是春

——2014年湖北省小学语文“楚天教育论坛”之“理解与表达”教学研讨会综述

撰稿:湖北省小学语文青年教师教学研究中心副主任刘敏

 

五月的江城,和着春天的芬芳,带着初夏的清凉,2014年湖北省小学语文“楚天教育论坛”之“理解与表达”研讨会,于13日——14日在武昌水果湖一小举行。本次活动由湖北省教研室主办,水果湖一小承办。湖北省小学语文特级教师教学研究中心委员、青年教师教学研究中心委员、省小语会优秀会员代表及各市州、县市区教研员参与本次研讨会。

作者  | 2014-7-3 18:05:19 | 阅读(72) |评论(0) | 阅读全文>>

班会上的“风波”

2014-6-26 14:07:16 阅读162 评论0 262014/06 June26

 

文题解析:

“风波”一词,在词典中解释为“纠纷或乱子”。 根据所提供的“开头”这段材料,我们仔细分析,不难发现题目中的“风波”一般指学生之间因为对班长人选存在不同意见或者出现意想不到的情况而发生的争执、矛盾或是冲突。

作者  | 2014-6-26 14:07:16 | 阅读(162) |评论(0) | 阅读全文>>

2014年春六年级语文调研试卷参考答案及评分标准

2014-6-26 11:05:18 阅读182 评论0 262014/06 June26


 阅卷要求:认真阅读题目、参考答案和评分标准,公正公平批阅每份试卷。

 

作者  | 2014-6-26 11:05:18 | 阅读(182) |评论(0) | 阅读全文>>

2013年春六年级语文调研试卷参考答案及评分标准

2014-6-17 15:43:09 阅读92 评论0 172014/06 June17

   

阅卷要求:认真阅读题目、参考答案和评分标准,公正公平批阅每份试卷,不明事项主动咨询教研员。

 

一、mò  chì  墟   搏(每空1分)

二、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。题西林壁,当局者迷、旁观者清。杜甫、千朵万朵压枝低。江南春、千里莺啼绿映红。元。(每空1分,错1字无分)

三、1.泰山、鸿毛、史记、鲁迅。2.你 3.端庄雄伟,白首方悔读书迟。4.竹楼、四合院。(每空2分,错1字无分)

四、(观点1分,每条理由2分)

观点:赞成带玩具进学校。

理由:①爱玩玩具是儿童的天性。②学习很辛苦,要劳逸结合,玩和学相结合会让我们

作者  | 2014-6-17 15:43:09 | 阅读(92) |评论(0) | 阅读全文>>

查看所有日志>>

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
网易云音乐 曲目表歌词秀
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2014

创建博客 登录  
 加关注