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山月不知心里事,水风空落眼前花

 
 
 

日志

 
 

我的心里话  

2007-11-11 23:59:48|  分类: 心语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 朋友们,聪明的你,请告诉我:人活着,是为了什么?或者说,为了什么,我们活着?

这是一个充满机遇和挑战的时代,也是一个残酷而无奈的时代。时间匆匆流逝,快得你可能不知道每天在做什么,应该做什么。市场经济的高速发展,城市建设的日新月异,每个人都好像是时代的车轮飞快驶过的灰尘,在喧嚣的时代中飘来飘去,却始终找不到自己的方向。公务的太过繁忙,自我压力的太过加大,导致我的身体出现亚健康状态。我几次想向组织上申请休息个十天半月,好好调养一段时间,但每每想起身后老师们一双双充满厚爱、关切、支持我的善意眼神,我又实在难以启齿。

朋友们,当“浮躁”成为了时代的主题词,一切都失去了往昔的温馨和祥宁,我们该何去何从呢?打开尘封的记忆,记得15年前的我,多年轻啊!恰同事好友,风华正茂,指点江山如画,笑看江水长流。小三峡的宁静幽远,大巴山的雄奇冷峻,多少次在梦中为之呼唤流连。如果,如果可以,在这样心驰神往的佳山好水之处潜心向学,岂非人生一幸事乎?

对于目前的这份工作,谈不上有多喜爱。因为,我最爱的是文学,古今中外大都喜欢。其次是历史,历史总令人有一种沧桑感。再次是政治,几乎没有男人不关注。而选择小学教育,是我无奈中的无奈的选择。我年少时的理想是做一个像朱自清那样正直严谨的万世师表,在大学讲堂之上传承民族的历史文化;或者是做一个像徐志摩那样浪漫多情的风流才子,在神州大地之间书写自己的诗意人生。可命运多舛,不幸的很:这两种别样风情但同样多姿多彩的人生最终与我擦肩而过。我失败了。从此,我不得不屈服命运的选择。但是,我从来没有因此而气馁,更没有怨天尤人。我认真地努力地做好每一件事。

四年前,在青少年活动中心举行的沙市部分教研员公开招考的人生课堂上,我慷慨陈词、掷地有声。相信许多老师还记得!在有的人看来,教研员是个受人尊重、无限风光的工作,我不否认,的确有那么一点点。不,应是两点点,三点点!但,请记住一句话,每一份荣耀的身后,难免有无数晶莹的泪花经常闪烁(我说的)!时至今日,我仍秉承当初的誓言,竭尽全力地艰难地痛苦地跋涉在理想教育的康庄大道上,但我充满自信地说,我和沙市小语人一起,已经开辟了一片崭新的天地,达到了一个前所未有的新的顶峰。22节优质课在荆州市、湖北省乃至全国屡屡获得佳绩。其中,一等奖20节。200多篇论文在市级以上评比中获得一、二等奖。说课艺术研究在省内遥遥领先,习作教学艺术研究独辟蹊径,古典诗词教学艺术研究开全国同类研究之先河。我多次担任省级教学大赛的评委并评课。我先后被评为湖北省优秀教研员、全国优秀教研员。今年10月,我又当选为省小语学会理事……明年的工作计划已规划出详细方案,上半年要将古典诗词研究进行到底,不过重心下移――回归课堂,回归生活,回归语文。3月的著名特级教师的“古典诗词教学”艺术赏析及名师推介演讲,4月的明星教师的“古典诗词教学”示范研讨,5月的首届“古典诗词教学”大赛,6月的教材中的“古典诗词知识”答疑解惑。有时一想,真的挺矛盾的,也挺可笑的。

可是,这又怎样呢?

有人曾经问古希腊犬儒学派创始人安提司泰尼:“你从哲学中获得了什么?”他答曰:“同自己对话的能力。”我常在灯下苦苦追问自己:我如何才能不辜负全区小语人的厚望?这份工作我还能做多久??这条路我还能走多远???自我解答:不知道!不知道!!不知道!!!我心一片茫然。我是一个对自己要求颇高的人,因此对老师的要求也就很高。我的个性决定了我注定是个备受争议的人,可能负面还略多些。但我要特别感谢曾经给予我善意批评的朋友们。一个人,需要一份批判反思的勇气,更需要一份豁达宽容的心理。

记得曾经看过禅宗的一个小故事“山崖一枝花”。讲的是有个人被猛虎追得掉落悬崖,被一棵树挂住,命悬一线,他看到山崖上长着一颗熟透的草莓,便毫不犹豫地摘下放进嘴里。

朋友们,读了这个小故事,你会有怎样的感悟呢?

我不晓得一下子就找对了行业的人,占多大比例。没算过,也无法统计。但我隐隐感觉到,这样的幸运儿不多吧!适合你的事业,白桦林不靠天赐,要靠自我寻找。

朋友们,请记住下面这段富有哲理的话:

我们可以不美丽,但我们健康!

我们可以不伟大,但我们庄严!

我们可以不完满,但我们努力!

我们可以不永恒,但我们真诚!

不是我说的,是老毕----毕淑敏说的!

只是,什么时候,我们才能真正建立起自己的精神小屋呢?

昨日,在海子湖看夕阳,我有了不少顿悟。

今天,在教育学院碰见了几位当年的恩师,我又多了几分感慨!

我知道,今天是公元2007年11月11日(星期日),是连载三出版的日子,是,还是……

君请看,近期“艰巨任务”:

1.整理编辑老师们襄樊听课小结并上传。

2.我的师范老师杨必武先生赠给我一本新著《教育理论的现实境遇与反思》,3天读完,另写一篇读后感3000字。

3.武汉之行,省吃俭用,淘得几本好书,其中一本《未妨惆怅是清狂》,当挑灯读之,并抒之。

4.荆州市小语“课堂评价”专题研讨会已圆满结束,撰写听后杂感3000字左右。(没人要求我这么做――不过是“累并快乐着”)

5.奔赴三所学校开展专题研究和指导。

6.

7.

8.

9.

10.

……

但,我累了,太累了!也许这就应是我的生活,也许,也许已没有也许!

也许,我该庆幸,毕竟,我曾经历过,得到过,也失去过。

朋友们,你们说呢?

现在是北京时间23:59分,新的一天就要来了!让我们一起祈祷吧!阿门!

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