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山月不知心里事,水风空落眼前花

 
 
 

日志

 
 

六年级模拟试卷专辑(红星路 徐成)  

2013-06-05 21:02:27|  分类: 考试说明 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【课文回顾】

1、她从一个        的小姑娘,一个           的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计时单位“           ”,变成一条科学定律,她变成了科学史上一块永远的                  

2、《狱中联欢》选自长篇小说             课文讲述的       年元旦,狱中的革命者巧妙地与敌人斗争的事,小说中的            ,           等人物给我留下了深刻的印象,我还知道几部革命题材的小说,如徐光耀的                   ,王愿坚的                  等。

3、“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初职蒸融了,我留着些什么痕迹呢?”这一段话中,作者分别用                     比喻过去的日子,这样比喻的作用是                                  本段话中的反问句所起的作用是                                          

 

【词句运用】

1、联系上下文,在括号里写出音节是tang的对应汉字。

公园里,一棵棵海(     )都开满了花,赶(     )儿似的,真是美极了。可是有一些游人却(    )而皇之地把花枝折了下来,我想:(     )若我上前制止,简直是(   )臂挡车,可我又为我的想法感动脸上发(      )。

2、积累优秀古诗文是学好语文,形成良好文化修养的重要途径。你瞧,杜甫的诗《江畔独步寻花》中“                                           ”一句形象生动地写出了繁花盛开的自然景象。被苏轼称为诗中有画,画中有诗的唐朝诗人     的《鸟鸣涧》则以动衬静,再现了“                               ,月夜的静谧,而读“粉骨碎身全不怕,             ”和“不要人夸好颜色,               ”则让我们鲜明地感受到了诗人高尚的人生追求,同样,我们也感受到了,清代诗人龚自珍的“                                ”远大抱负。

3、认真读下面一段话,按要求修改。

①去年夏天,我和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。②我几公里路,刚走了就病倒了,只能反回大本营。③在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流。④我为失去这次难得的时机,感动十分遗憾!

1)需在               一词上加引号。

2)第②句中有个错别字,应将“         改为“          字。

3)第①句成份残缺,应在句尾添上一个合适的词           

4)第④句有一词用得不当,将          改为           

 (5)第②句词序颠倒,请改正:                                     

6)第③句重复啰嗦,请改正:                                   

 

【口语交际】

请仔细读下面的对话,然后用“首先…其次…总之…”的句式,针对话题发表你的看法。语言要有说服力,注意分寸。

妈妈:儿子,你们学校还在开展“阳光体育运动”吗?

儿子:是的。下午第3节课,我们都要到操场上进行体育活动,大家可高兴啦!

妈妈:是啊,你们当然高兴,可我们家长担心啦!这样下去,要浪费多少学习时间!

儿子:妈妈,“阳光体育运动”并不是浪费时间。首先                      

其次                                                           

总之                                                           

 

【综合性学习】

1、书法,是中华艺术园地的一朵奇葩,传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任,某班开展与书法有关的一系列活动,请你参与活动并完成以下内容。

 1)欣赏下面三幅书法作品,请用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横轴上。

2)某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴,你会用下面的哪一幅对联赞美他?( 

 A、劲竹真君子,幽兰绝美人        B、日落江湖白,潮来天地清

 C、文坛花争艳,桃李果竞鲜        C、池墨泼飞云,紫毫挥广宇

3)班级决定征集一幅赞美老师的书法作品,要求四个字。你拟定的书法内容是:                                        。(不能抄袭以上书法作品)

 

【阅读探究】

在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲了一个感人而且令人悲伤的故事.故事发生在地震后的第二天……
   
地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着有可能的生还者。
   
两天后,他们在废墟中看到一个令人(难以置信  不可思议)的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:“快点救我的女儿,我已经撑了两天了,我快撑不下去了……”
   
她两岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。
   
救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。
   
媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭,一边挖,辛苦的母亲则苦撑着,等待着……
   
看着电视上的画面和报纸上图片,土耳其人都(辛酸  苦恼)得掉下泪来。于是,更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。
   
救援行动从白天进行到深夜。终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是……她已气绝多时。
   
母亲(急切  急促)地问:①“我的女儿还活着吗?”
   
认为女儿还活着,是她苦撑两天惟一的理由和希望。
   
这名救援人员终于受不了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去。”
   
他知道,(   )母亲听到女儿已死去,(   )会失去求生的意志,松手让土石压死自己,(   )骗了她。
   
母亲(疲惫   疲劳)地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。
   
第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:这就是母爱。
   
导游说:②“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”
    
其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了……

1、在括号中选择合适的词语打“—“。

2、联系上下文,在文中的括号里填上合适的关联词语。

3、文中有两处作了标示的句子,细心体会:该用怎样的语气,应带怎样的感情读?

                                                           

4、第三自然段在描写人物时,主要运用了         描写和        描写等手法。

5、画出第5自然段中的一个病句,并在下面的横线上改正过来。

                                                                  

6、认真阅读文中画线句子,联系上下文理解,展开想象:此时此刻,救援人员及这位母亲的心里在想些什么?

救援人员:                                                      

母亲:                                                           

                                                                 

7、读了这篇文章,你有什么感想?请你联系你的生活谈一谈。

                                                                 

                                                                 8、给短文加一个题目:                               

 

【习作乐园】

从小到大,你一定经历过许多“错”的时候,或许是做错了题,或许是出门走错了路,或许是说错了话,或许是做错了事……但正是因为有了些这些错,才使你认识到了对,才有了今天的成长。哪次错令你特别难忘?请你把它写成一篇500字左右的记叙文。要求:题目自拟,文字通顺,中心明确,感情真实,书写规范整洁。

 

选做题:

1、根据语境填写合适的成语。

刘备          感动诸葛亮出山,辅助他统一中国大业;诸葛亮                          ,充分显示出他的聪明才智,刘备如鱼得水,然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀国,势单力薄,最终              ,                

2、某年某月,我驻美使馆召开部分留学生座谈会。主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句,“独在异乡为异客,                 ”甲同学引用了张九龄的名句“海上生明月,                       ”;乙同学引用了李白的名句“举头望明月                      ”;丙同学引用了杜甫的名名“                          ,月是故乡明。”丁同学引用了苏轼的名句“但愿人长久,                         ;”戊同学引用了王安石的名句“                    ,明月何时照我还。”

3、某旅游景点有一则告示。

除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。

这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。

                                                             

                                                              

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